「孩子不是文靜沈默，而是不知如何開口」顱顏孩童語言定點治療：找回說話能力，成為更有自信的自己
「孩子不是文靜沈默，而是不知如何開口」顱顏孩童語言定點治療：找回說話能力，成為更有自信的自己
想像一下，我們舌頭平時頂住的上腭處，如果有一個裂開的洞，你說話時會不會變得不一樣？特別是一些跟「ㄉ」、「ㄊ」有關的音，都會因為口腔構造不同，使得發音無法正確。或是當耳道封閉，聽力受到影響，語言學習便會更加困難。
這是一部分的唇腭裂與小耳症孩子們，在語言能力發展時遇到的挑戰之一，無法以正確的構音方式發聲，說話時常因為身邊的人聽不懂，讓他們感到挫折，漸漸地就不想再表達了。
2014年，羅慧夫顱顏基金會的中部分會主任古秋容，注意到了顱顏孩童的語言治療需求，開始跑遍中部縣市，從苗栗、台中、彰化到南投，一一了解孩童狀況，發起了「語言定點治療服務」。
與專業的語言治療師合作，每兩週進行一次一小時，一對一的專門課程，為期半年到一年，並且全程免費。
孩子到來時，常常是害羞地緊閉嘴巴，一句話都不想說，但經過語言治療後，家長、社工與老師都發現，孩子們變活潑也變自信了，常常嘰哩呱啦講個不停。
原來他們不是沒有話要說，豐富的內心世界渴望連結與理解，而語言就是串起愛的橋樑。
【缺乏專門給顱顏孩童的語言治療】
今年六歲的晴晴，是單側的小耳症患者。剛出生時曾被診斷為耳道閉鎖，但是針對聽力的問題，並沒有持續追蹤，直到4 歲時，媽媽帶晴晴去打預防針，才被醫生提醒可能有語言發展遲緩問題。
擔憂的晴晴媽媽，立刻帶了晴晴前往大醫院治療，但是大醫院的語言治療，大多是提供給發展遲緩的孩童，並沒有專門針對顱顏孩童的治療。學了將近一年，媽媽發現晴晴進步緩慢，又找了其他診所的早療服務。
「但是情況都沒有改善，我很擔心她快要上小學了，會因為說話的問題，被其他同學嘲笑或欺負。」
那時的晴晴也不太愛說話，一天講不到幾句，大家都覺得，晴晴或許是天生比較文靜吧？
直到一次偶然機會，晴晴媽媽接觸到羅慧夫顱顏基金會，在一場義診活動裡經過語言篩檢，晴晴被介紹來語言定點治療，在張芠馨老師的帶領下，開始出現轉變。
【創造互動情境引導開口】
每一堂課，老師會針對晴晴的發音狀況，給予特定的練習，一步步告訴她，舌頭要放在哪個位置，什麼時候牙齒要咬緊，或是嘴巴要打得多開，才能正確發出一個音。
有時遇到晴晴不善發出的音，比如「ㄣ」跟「ㄥ」，老師也不會逼迫晴晴學習，而是先從其他比較能做到的練習開始，逐步建立自信，再挑戰更進階的發音。
為了激勵晴晴，芠馨老師也會在課堂裡陪她玩遊戲，她最喜歡的就是需要觀察動腦，又刺激的疊疊樂。玩遊戲時的晴晴，話變得特別多，總會一直迫不及待說：「換你了！換你了！」
循序漸進針對孩子的需要，客製化教學內容，又創造一個讓他們會想說話的情境，自然而然就能進步。
上課時，老師會邀請家長一起加入，除了可以旁聽老師的引導方式，也能一起參與孩子的成長變化。
有時孩子成功改正了發音，老師就會很開心地問：「媽媽你有聽到嗎？非常正確喔！」大家一起為孩子的進步喝采。
晴晴的學習非常快速，只上了不到半年的課，就提早完成課程畢業了。媽媽發現，晴晴變得「好吵」，每天從幼稚園回家，都緊跟在媽媽身後，一直分享今天發生了哪些好玩的事。
幼稚園老師也回饋，晴晴變成班上的「孩子王」，常常跟同學們玩在一起，有時還會管東管西呢！
原來晴晴不是天生文靜，而是沒有說話的自信，當她透過語言治療，重新培養起這個能力，就像被修復的唱盤，發出了美妙的樂音，晴晴的靈魂也開始唱歌了。
【看到他們的笑臉就一切值得】
看見晴晴的轉變，一路推動語言定點服務的秋容主任，也覺得非常感動。
「她一開始來的時候，白白的、小小的，讓人好心疼，現在看她好有自信地表達，就知道這是帶給她整個人生的改變，能去與他人互動，展現真實的自己。」
回想最初推動時，基金會就是希望提供「可近性」與「可親性」的語言治療服務，希望孩子與家長不用跑太遠，可以就近治療，而一般外面每堂課高達1,200-1,600 元的學費，基金會也完全免費提供，希望為顱顏家庭省下一筆負擔。
從2014 年至今，語言定點服務已為103 位孩子，提供825 堂次的治療課程，並攜手15 位語言治療師合作。
「我很愛這些孩子，就好像我多了很多孩子！」已經在基金會服務超過二十年的秋容主任，完全可以用「桃李滿天下」來形容。
「每次當我看到他們的笑臉，就覺得我們沒有愧對捐款人，我們把資源用在需要的地方！」
不只是從外觀上把孩子治療好，也從語言治療這些延伸服務，讓孩子變得更有自信，成為更好的人，全人服務，就是羅慧夫顱顏基金會三十多年，不變的堅持。