「我不要跟你玩！」校園裡時常出現的這一句話，即使是無心的排擠，都會造成不小傷害。基金會與貓頭鷹兒童歌劇團，2022年歲末攜手走進新竹市虎林國小，透過說故事和話劇演出，幫助小朋友學習尊重包容不一樣的生命。演出一開始，小朋友原本還乖乖坐著，但隨著劇情展開，大家時而哈哈大笑、時而起身跟著演員一起帶動唱，台上台下互動熱烈。出席觀賞的校長林啟誠感動地說：「當台上被排擠的長尾貓難過沒有人要當她朋友時，台下小朋友純真的回應，願意跟她做好朋友，這種與生俱來，人性中真、善、美的流露，非常令人動容！」

顱顏兒也會流鼻涕嗎？

揮別前兩天的寒流，12/20上午10點不到，貓頭鷹兒童歌劇團早早抵達虎林國小的視聽教室做演出前準備，與此同時，幼幼班的說故事活動先開始了！為顧及幼兒園年齡差異的個別需求，幼幼班的孩子會先聆聽，基金會說故事志工-小蘋果媽媽的故事活動，中間休息一小段時間再進視聽教室看兒童劇。

小蘋果媽媽跟幼幼班的孩子介紹什麼是顱顏患者，看到螢幕上顱顏患者的照片，小朋友童言童語的問：「他們會痛嗎？」、「他們會流鼻涕嗎？」小蘋果媽媽一一回答小朋友的疑問：顱顏患者雖然外表不一樣，但和大家一樣都喜歡和同學一起玩，用淺顯易懂的方式，將尊重差異的觀念帶給小小孩。

長尾巴很奇怪嗎？不，它可是有大功能呢

此時，另一邊視聽教室的兒童劇開演了！這隻名叫莉莉的可愛貓咪，因為尾巴比一般貓咪長，大家都覺得她很奇怪，不想和她做朋友，莉莉一到學校就遭同學排擠，這讓莉莉好傷心，隨著劇情的發展，當大家肚子餓想抓河裡的魚吃，莉莉用長尾巴捕魚上岸，後來大夥遭遇「鼠軍」攻擊時，更以長尾巴的「奇招」擊退敵人。

精彩的演出吸引所有小朋友的注意力，當莉莉被其他貓咪「霸凌」，小朋友在台下喊「不可以」，當莉莉自怨自艾難過獨白，誰會願意當她的朋友，小朋友一個個舉手喊：「我」、「我做你的朋友」！戲劇進到下半場，小朋友完全沒有「坐不住」跡象，反倒開心地跟著老鼠大隊長帶動唱，還在莉莉的長尾巴變成厲害武器時，大聲歡呼！

白兔班的蓁蓁說，整齣戲，她最喜歡長尾貓莉莉，因為她的長尾巴很厲害，還可以釣魚！婕婕也喜歡莉莉，婕婕說，雖然她的長尾巴和一般貓咪不一樣，但她還是想跟莉莉當好朋友。榆榆則喜歡仗義勇為的小黑貓，因為小黑貓會安慰莉莉，很有愛心。至於以後會不會和與自己不一樣的小朋友一起玩玩具 ，小朋友異口同聲的都說：「會」！

透過戲劇進行品格教育 培養藝術的喜好

小蘋果媽媽說，長尾貓莉莉的故事，教導小朋友要友善對待不一樣的人，同時也鼓勵小朋友，身上的那些與別人不一樣的特色，也能成為優勢，幫助別人。擔任說故事志工六年的小蘋果媽媽，家中也有顱顏孩子，她說，很多人覺得她要照顧家裡的孩子，還要當志工很辛苦，但事實上，當她說故事時，看到小朋友專注的眼神，感覺自己也能回饋社會，悲傷頓時被療癒，更有自信面對人生。

　　貓頭鷹歌劇團說，《長尾貓莉莉》是基金會第二屆用愛彌補兒童文學獎的得獎作品，和基金會合作之後，歌劇團將它改編成兒童劇，並代入許多古典歌劇的曲目，像是《愛情靈藥》歌劇裡的「美妙的一滴眼淚」曲目等，小朋友從劇情裡學會尊重接納別人的同時，也能接觸古典音樂之美。目前這齣長尾貓莉莉兒童劇已經在全台巡迴演出九場。

戲劇激發純真天性 種下和善的種子

虎林國小教保組長蔡曉玫看到小朋友熱情的反應，很開心的說，這場活動原本11月要進行，因過程不順利，延到12月，但從現場的互動與成果，很慶幸活動沒有取消。她說，因為一些刻板的印象，小朋友通常會不喜歡跟「愛生氣」、「反應慢」等特質的小朋友一起玩，但長尾貓莉莉兒童劇讓小朋友從戲劇中代入角色，學會同理心，懂得要和小朋友和樂「有愛」相處。校長林啟誠提到，虎林國小一直都很重視「尊重特質」，之前，學校曾有一位聽損的孩子，老師也安排學生體驗助聽器，從理解中主動關心。

基金會希望，透過長尾貓莉莉戲劇的巡演，將「自我認同、彼此包容」的觀念傳達給小朋友，並且在小朋友心裡種下「和善」與「接納」的種子，長大後自然而然能關懷幫助他人。