「我想像自己流口水的樣子，就像電影裡的蜘蛛俠，可以噴出很多蜘蛛絲，可以攀岩走壁…」，台南市建功國小四年級生劉宥侖，3歲半被醫生判定發展遲緩、語言表達能力有障礙，媽媽透過親子共讀方式，每天唸4、5本繪本給他聽，他以自己愛流口水的習慣變成靈感，以《口水大王》繪本拿下兒童文學金獎。

羅慧夫顱顏基金會今（4）日舉辦「第19屆用愛彌補兒童文學獎」頒獎典禮，今年以「別嘲笑了，這是特色啊！」為主題，希望學童能將所有的與眾不同看成特色，用平等的眼光看待每件事情，傾聽不同的聲音。

宥侖的媽媽說，因早療課程的節奏與當時宥侖的狀況無法相互配合，家人才決定每天從幼兒園放學回家後，透過親子共讀，唸繪本給他聽，藉此取代早療課程，雖然一開始宥侖沒有回應居多，但慢慢發現，表面上他好像沒在聽，可是日常生活中總會無意間說出幾句繪本裡的台詞或是畫出繪本裡曾出現的情節。

上了小學之後，宥侖在學習上開始有所進步，並藉由文字及塗鴨的方式，盡情地遨遊在天馬行空的想像世界裡，更慢慢的走出自己的世界融入團體生活中。
今年獲得銀獎的則是台中市塗城國小六年級的林亞璇，連續3年參加「用愛彌補兒童文學獎」，前二次也分別榮獲金獎與銀獎，今年得獎作品《住在地中海的爸爸》，靈感來自於頭髮少的爸爸被畫室學生取外號叫「小毛」，讓她心裡不是滋味，因此決定要把爸爸的故事畫出來，希望大家能尊重每一個人的特色。

▲第19屆「用愛彌補」兒童文學獎以「別嘲笑了，這是特色啊！」為主題，希望學童能將所有的與眾不同看成特色。

▲第19屆「用愛彌補」兒童文學獎以「別嘲笑了，這是特色啊！」為主題，希望學童能將所有的與眾不同看成特色。

新聞出處：https://www.nownews.com/news/2327450?srsltid=AfmBOor9YRLqQJtbEgSxFMUrdnoNbIq2PeQwC3JmRDNy24ZyAAWw-q9Y